A Escola Profissional de Gaia dispõe de diferentes serviços e estruturas, que procuram responder às expectativas dos/as alunos/as e das famílias de entre os quais destacamos:
A Escola Profissional de Gaia dispõe de diferentes serviços e estruturas, que procuram responder às expectativas dos/as alunos/as e das famílias de entre os quais destacamos:
Constitui um recurso de apoio à aprendizagem dos/as alunos/as e que permite promover e implementar a educação inclusiva. É coordenado por um/a professor/a de educação especial e nela participa a psicóloga da Escola.
Constitui um recurso de apoio à aprendizagem dos/as alunos/as e que permite promover e implementar a educação inclusiva. É coordenado por um/a professor/a de educação especial e nela participa a psicóloga da Escola.
Procura promover e apoiar o acesso à formação e fomentar a inclusão dos/as alunos/as no grupo/turma e nas rotinas e atividades da Escola. Para além disso, o CAA promove não só apoio nas atividades de recuperação como também proporciona aulas de preparação para Exames Nacionais de Acesso ao Ensino Superior.
Procura promover e apoiar o acesso à formação e fomentar a inclusão dos/as alunos/as no grupo/turma e nas rotinas e atividades da Escola. Para além disso, o CAA promove não só apoio nas atividades de recuperação como também proporciona aulas de preparação para Exames Nacionais de Acesso ao Ensino Superior.
Promove a existência de condições que assegurem a plena integração escolar dos/as alunos/as, contribuindo para um adequado desenvolvimento integral da sua personalidade. É coordenado pelo/a psicólogo/a da Escola.
Promove a existência de condições que assegurem a plena integração escolar dos/as alunos/as, contribuindo para um adequado desenvolvimento integral da sua personalidade. É coordenado pelo/a psicólogo/a da Escola.
Pretende ser um apoio efetivo na procura de emprego e na inserção dos/as alunos/as no mercado de trabalho, após a conclusão do 12.º ano, promove paralelamente o processo de orientação e desenvolvimento da sua carreira profissional.
Pretende ser um apoio efetivo na procura de emprego e na inserção dos/as alunos/as no mercado de trabalho, após a conclusão do 12.º ano, promove paralelamente o processo de orientação e desenvolvimento da sua carreira profissional.
Constitui uma ferramenta para a gestão da qualidade, caracterizada por uma forte articulação com diferentes intervenientes (Comunidade Educativa, empresários e outros parceiros sociais), garantindo o desenvolvimento, a monitorização, a avaliação e a melhoria contínua da qualidade da oferta formativa, alinhada pelo quadro EQAVET.
Constitui uma ferramenta para a gestão da qualidade, caracterizada por uma forte articulação com diferentes intervenientes (Comunidade Educativa, empresários e outros parceiros sociais), garantindo o desenvolvimento, a monitorização, a avaliação e a melhoria contínua da qualidade da oferta formativa, alinhada pelo quadro EQAVET.